Realizowaną co roku formą działań wychowaczo-profilaktycznych, jest w naszej szkole Tydzień Profilaktyki. W ten sposób chcemy w szczególny sposób podkreślić znaczenie wiedzy o normach i zasadach bezpiecznego zachowania, ale i promować pozytywne działania i postawy, które służą szeroko pojętemu bezpieczeństwu dzieci i młodzieży. W ramach tegorocznego Tygodnia Profilaktyki poruszyliśmy tematykę zapobiegania różnym formom przemocy, w tym cyberprzemocy, w perspektywie podstawowej zasady zachowania, jaką jest poszanowanie drugiego człowieka. Całej społeczności szkolnej przypomniane zostały procedury zachowania w sytuacjach nadzwyczajnych.Dla uczniów przygotowano quiz z zakresu cyberprzemocy i zasad korzystania z Internetu, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o bezpiecznym zachowaniu w cyberzestrzeni. W ramach Tygodnia Profilaktyki, 15 maja, odbyło się spotkanie rodziców z p. Beatą Wójcicką psychologiem z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Tłuszczu, poświęcone kwestiom związanym z wychowaniem nastolatków. Kolejna inicjatywa miała miejsce 17 maja -wszyscy uczniowie i nauczyciele uczestniczyli w zajęciach profilaktycznych z mł.asp.Elżbietą Danielską, funkcjonariuszem Policji KP Tłuszcz.
Aktualności
Tydzień Profilaktyki
II Gminny Konkurs Matematyczny
Uczniowie klasy 7 (Sandra Rysiawa, Alicja Szewczak i Kacper Sadowski) wzięli udział w drugim etapie Gminnego Konkursu "Matematyka i ekonomia", w Zespole Szkół w Jasienicy. Uczniowie zakwalifikowali się do tego etapu po szkolnych eliminacjach, które odbyły się w kwietniu. Uczniowie godnie reprezentowali naszą szkołę, a za udział w konkursie otrzymali dyplomy oraz upominki.
Wycieczka 15.05.2019
Z radością i uśmiechem wyjeżdzamy do Warszawy. Dziś w programie: lekcja ekologiczna z warsztatami plastycznymi pt. "Ekologiczny Czerwony Kapturek" w ramach wymiany międzyszkolnej, lekcja w Muzeum Rzeźby "Królikarnia" oraz warsztaty rzeźbiarskie.
15 maja-zapraszamy na ostatnie zebrania w tym roku szkolnym
15 maja, w środę, od godz. 16:00, zapraszamy rodziców na ostatnie w roku szkolnym zebrania i dzień otwarty (obecność rodziców obowiązkowa w związku z potwierdzaniem otrzymania informacji o ocenach przewidywanych). Prosimy o takie zaplanowanie czasu, aby uczestniczyć w zebraniach i uzyskać informacje o postępach, sukcesach i trudnościach dziecka w perspektywie klasyfikacji rocznej.
Rodzice, którzy nie stawili się na zebranie i nie odebrali informacji o przewidywanych ocenach rocznych mają obowiązek zgłosić się do szkoły w terminie 3 dni roboczych.
14 maja mija termin ustalenia przewidywanych klasyfikacyjnych ocen rocznych.Uczeń może uzyskać klasyfikacyjną ocenę roczną wyższą niż przewidywana, zgodnie z trybem zapisanym w Statucie szkoły (§53.16)
Spotkanie z psychologiem z PPP w Tłuszczu 16:00 – 17:00 sala A – 013
Zebrania z wychowawcami 17:00 – 17:15
Dzień otwarty w godz.17:15- 19:00
- Magda Białek 17:15 – 19:00 p. naucz.
przyroda Klasa 4, Klasa 6 ∙ geografia Klasa 5, Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g
- Małgorzata Białek 16:00 – 19:00 stołówka
język polski, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 ∙ zajęcia z wychowawcą Klasa 7 ∙ wychowanie do życia w rodzinie Klasa 4,5,6,7
- Anna Chróścicka 17:00 – 19:00 A-101
Edukacja wczesnoszkolna Klasa 3
- Anna Gietka 17:00 – 19:00 A-105
zajęcia z wychowawcą Klasa 5
- Agnieszka Giza 17:00 – 19:00 A-013
Edukacja wczesnoszkolna Klasa 1
- Agnieszka Kadaj 17:00 – 19:00 A-107
zajęcia z wychowawcą Klasa 4 ∙ język angielski Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g ∙ j.angielski dodatkowy Klasa 7
- Monika Kalinowska 17:00 – 19:00 A-106
matematyka dodatkowa Klasa 8, Klasa 6 ∙ matematyka Klasa 8, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 3g ∙ biologia Klasa 5, Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g ∙ zajęcia z wychowawcą Klasa 6
- Katarzyna Koseska 17:00 – 19:00 p.naucz.
matematyka dodatkowa Klasa 4 ∙ matematyka Klasa 4, Klasa 5
- Anna Koźlak 17:00 – 19:00 p.naucz.
religia Klasa 1, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g, Klasa 2
- Mirosława Kur 17:00 – 19:00 p.naucz.
chemia Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g ∙ fizyka Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g
- Joanna Michalczyk 17:15 – 19:00 p.naucz.
język polski Klasa IV, Klasa 3g, Klasa 8, geografia klasa 5
- Alicja Ołdak dyżur w piątek od 15:30
informatyka Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
- Łukasz Prosiński 18:00 – 19:00 p.naucz.
język niemiecki Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g
- Rafał Radzki 17:00 – 19:00 A-104
wychowanie fizyczne Klasa 3g, Klasa 8, Klasa 7 ∙ historia Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Klasa 3g ∙ WOS Klasa 8, Klasa 3g ∙ zajęcia z wychowawcą Klasa 3g
- Iwona Rożej 17:00 – 19:00 p.naucz.
koło plastyczne Klasa 5 ∙ muzyka Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 ∙ plastyka Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 ∙ zaj.art. Klasa 3g
- Jolanta Rudnik 17:00 – 19:00 A-014
dydaktyczno-wyrównawcze Klasa 2 ∙ Edukacja wczesnoszkolna Klasa 2
- Anna Ryszawy 17:15 -19:00 s.przedszkolna
język angielski wcz Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
- Urszula Trzciałkowska 17:00 -19:00 A-103
wychowanie fizyczne Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 8, Klasa 3g ∙ technika ind Klasa 8 ∙ technika Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 3g ∙ koło taneczne Klasa 5 ∙ zajęcia z wychowawcą Klasa 8 ∙ edb Klasa 8, Klasa 3g
- Katarzyna Sadurska 17:15 – 19:00 gabinet logopedy
Logopeda
- Małgorzata Kur 17:00 – 19:00 A-014
Rewalidacja, n – l wspomagający
Konkurs dziecięcych talentów Polskiego Radia
W Polskim Radiu Dzieciom trwa I KONKURS DZIECIĘCYCH TALENTÓW POLSKIEGO RADIA DZIECIOM. To konkurs, w którym uzdolnione muzycznie i aktorsko dzieci mają szansę nagrać płytę oraz wystąpić w dużym koncercie w Polskim Radiu. Konkurs kierowany jest do dzieci, które nie ukończyły 13 roku życia, uwielbiają śpiewać, recytować i chcą zaprezentować swój talent szerszej publiczności.
https://www.facebook.com/radiodzieciom/photos/a.1561591150794886/2304869799800347/?type=3&theater
Wycieczka 10.05.2019r.
W dniu 10.05.2019r. uczniowie klas IV, V, VI, VII, VIII i IIIG byli na wycieczce w Łodzi.
Odwiedzili ulicę Piotrowską, na której podziwiali zabytkowe kamienice, pomniki i Aleję Gwiazd.
W Palmiarni zobaczyli bardzo ciekawe tropikalne rośliny, kaktusy, ryby, żółwie oraz wystawę ptaków.
Na warsztatach artystycznych wykonali maskotki ze skarpetek, które zabrali na pamiątkę do domu.
Zaproszenie
Najmłodsi o Świętach Majowych
W nawiązaniu do Dnia Flagi Rzeczpospolitej Polskiej i Święta Konstytucji Trzeciego Maja, wychowankowie przedszkola i oddziału przedszkolnego przygotowali apel o radosnej, patriotycznej tematyce.Istotą uroczystości było kształtowanie patriotycznej postawy szacunku i przywiązania do symboli narodowych, ale też rozwijanie zainteresowania krajem ojczystym, historią i tańcami ludowymi.
Występy przedszkolaków wzbogaciły piękne pieśni patriotyczne wykonane przez starszych uczniów.
DZIEŃ ZIEMI
30 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Ziemi, podczas którego nastąpiło podsumowanie ekologicznego projektu edukacyjnego.Uczniowie chętnie zaangażowali się w tę inicjatywę. Jej celem było zwrócenie uwagi na tematy związane z ekologią i zanieczyszczeniem środowiska. Klasa IV recytowała wiersze zachęcajęce do troski o naszą planetę. Klasa III SP przygotowała interesujące przedstawienie. Uczennice z klas V, VI i VII przygotowały układ taneczny, który zaprezentowały koleżankom i kolegom. Nasi wychowankowie wzięli także udział w szkolnym konkursie "SOS DLA ZIEMI".
OTO ZWYCIĘZCY:
I MIEJSCE DLA PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO ZA POMYSŁ "DRUGIE ŻYCIE BUTELKI"
KATEGORIA - PLAKAT EKOLOGICZNY
I miejsce - Jakub Łokietek i Radosław Grabowski
II miejsce - Gabriela Mikulska, Adriannka Kraszewska, Julia Radzka, Łukasz Jusiński, Sandra Rysiawy
III miejsce - Tatiana Piotrowska, Filip Wawra, Paulina Milczarek, Weronika Jusińska, Maciej Milczarek
KATEGORIA - PREZENTACJA MULTIMEDIALNA
I miejsce - Sandra Rysiawy, Oliwia Banaszek, Alicja Szewczak oraz Weronika Jusińska i Milena Świat
II miesce - Patrycja Kosicka, Nikola Szymańska, Weronika Orębska oraz Mateusz Suchocki, Maciej Milczarek i Damian Siemionkowski
III miejsce - Marta Rasińska, Paulina Trzciałkowska oraz Natalia Zaręa, Martyna Świat i Sebastian Getka
GRATULUJEMY!
Zaproszenie
Projekt „Easter Cards”
Lekcje języka angielskiego w klasach V i VI uatrakcyjnił mini projekt w ramach platformy e-twinning, międzynarodowej współpracy szkół. Współpracowaliśmy ze szkołą z Hiszpanii i Słowacji. Głównym zadaniem uczniów było przygotowanie kart wielkanocnych i zredagowanie życzeń w języku angielskim. Kartki, które nasi uczniowie otrzymali od uczniów ze szkół zagranicznych, sprawiły im niezwykłą radość.
Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych
25 kwietnia 2019 w naszej szkole odbył się Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych. W konkursie wzięły udział trzyosobowe zespoły reprezentujące klasy IV-VIII i III klasę gimnazjum. Uczniowie byli bardzo dobrze przygotowani do udziału w konkursie. Dopiero trzecia runda - dogrywka, wyłoniła zwycięzcę konkursu. Zwyciężyła drużyna klasy VI, która odpowiedziała na wszystkie, nawet najtrudniejsze pytania. W trakcie obrad komisji wystąpiła Adrianna Kraszewska, która zaprezentowała piosenkę, dzięki której zdobyła wyróżnienie w Gminnym Konkursie Piosenki Obcojęzycznej.
Praca dla osoby bezrobotnej w wieku 50+
Poszukujemy osoby do zatrudnienia w ramach programu z Urzędu Pracy. Warunki niezbędne: wiek 50+, wykształcenie min.średnie, status osoby bezrobotnej, na stanowisko pomoc administracyjna (realizacja zadań administracyjno-gospodarczych szkoły), na czas określony do 20 lipca 2020 r.
Odwołane zajęcia indywidualne z pedagogiem i socjoterapia-do 30 kwietnia
Zajęcia indywidualne i grupowe z pedagogiem szkolnym,p.Anną Gietką, odwołane do 30.04.
Zaproszenie na koncert
23 kwietnia-Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
23kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich -ustanowione przez UNESCO w 1995 r. święto poświęcone promocji czytelnictwa i podkreślające znaczenie praw autorskich. 23 kwietnia – to rocznica urodzin lub śmierci kilku wybitnych pisarzy: Szekspira, Cervantesa, Druona i Nabokova. Inicjatywa została zapoczątkowana w Katalonii. Tego dnia w Hiszpanii każdy kupujący książkę dostaje różę. Ale nie tylko Hiszpanie świętują! W ponad stu krajach na całym świecie – wiele instytucji, szkół i bibliotek zorganizuje w ten dzień specjalne wydarzenia. Od dziewiętnastu lat 23 kwietnia jedno z miast staje się Światową Stolicą Książki. W 2016 r. był to Wrocław. W tym roku będzie to jedno z miast Zjednoczonych Emiratów Arabskich: Szardża.
25 Tłuszczańskie Biesiady z Książką
Wielkanoc oczami najmłodszych
Dzieci wraz ze swoimi rodzicami wykonały przepiękne prace plastyczne na temat "Wielkanoc oczami najmłodszych" organizowanym przez Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Tłuszczańskiej. W Oddziale Przedszkolnym zostały wyróżnione prace dwóch osób - Ani Świętochowskiej i Kacpra Kmiołka. Gratulujemy! Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w pracę.
Wychowawcy Anna Szczęsna, Justyna Korybczak
Procedury egzaminu ósmoklasisty-15,16,17 kwietnia
1. Przed egzaminem przypomina się zdającym, członkom zespołu oraz obserwatorom o zakazie wnoszenia do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych bądź korzystania z takich urządzeń w tej sali.
2. Przypomina się również zdającym, że do sali egzaminacyjnej mogą wnieść wyłącznie przybory wymienione w komunikacie o przyborach, tj.
a. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z każdego przedmiotu – pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem (niedozwolone jest korzystanie z długopisów zmazywalnych / ścieralnych)
b. dodatkowo w przypadku egzaminu z matematyki – linijkę.
3. Zdający mogą również wnieść do sali egzaminacyjnej małą butelkę wody. Podczas pracy z arkuszem egzaminacyjnym butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych.
4. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. legitymację szkolną) i okazać go w razie potrzeby. W przypadku braku odpowiedniego dokumentu tożsamość ucznia może być potwierdzona przez jego wychowawcę lub innego nauczyciela danej szkoły.
5. O godzinie wyznaczonej przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego uczniowie wchodzą do sali egzaminacyjnej pojedynczo i losują numery stolików, przy których będą pracować.
6. Przewodniczący zespołu nadzorującego odbiera materiały egzaminacyjne od przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego i wraz z przedstawicielem zdających przenosi je do sali egzaminacyjnej.
7. W czasie trwania egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu uczniowie nie powinni opuszczać sali egzaminacyjnej.
8. W przypadku konieczności wyjścia z sali zdający sygnalizuje taką potrzebę przez podniesienie ręki.Po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego na wyjście zdający pozostawia zamknięty arkusz egzaminacyjny na swoim stoliku, a czas jego nieobecności jest odnotowywany w protokole przebiegu egzaminu w danej sali(załącznik 8.).
9. Członkowie zespołu nadzorującego mogą udzielać odpowiedzi na pytania zdających związane wyłącznie z kodowaniem arkusza oraz instrukcją dla zdającego. W czasie trwania egzaminu ósmoklasisty uczniom nie udziela się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych ani ich nie komentuje.
PRZEPROWADZANIE EGZAMINU ÓSMOKLASISTY
1. Po zajęciu miejsc przez wszystkich zdających przewodniczący zespołu nadzorującego informuje ich: a. o zasadach zachowania się podczas egzaminu ósmoklasisty
b. o dodatkowych 5 minutach przeznaczonych na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi po zakończeniu czasu przewidzianego na rozwiązanie zadań (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi)
c. o zasadach oddawania arkuszy egzaminacyjnych po zakończeniu pracy.
2. Następnie członkowie zespołu nadzorującego rozdają zdającym arkusze egzaminacyjne oraz naklejki. Naklejki mogą również zostać przekazane zdającym przy losowaniu miejsc.
3. Po rozdaniu arkuszy przewodniczący zespołu nadzorującego informuje zdających:
a. o obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza egzaminacyjnego, a następnie poleca zdającym:
b. sprawdzenie kompletności arkusza egzaminacyjnego, tj. czy arkusz egzaminacyjny zawiera (a) zeszyt zadań egzaminacyjnych oraz (b) kartę odpowiedzi
c. sprawdzenie, czy zeszyt zadań egzaminacyjnych zawiera wszystkie kolejno ponumerowane strony
d. sprawdzenie poprawności numeru PESEL na naklejkach przygotowanych przez OKE.
4. Uczeń zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w arkuszu egzaminacyjnym i otrzymuje nowy arkusz egzaminacyjny z arkuszy rezerwowych.
5. Informację o wymianie arkusza egzaminacyjnego przewodniczący zespołu nadzorującego zamieszcza w protokole przebiegu egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu w danej sali (załącznik 8.). Wymianę arkusza egzaminacyjnego uczeń potwierdza podpisem w tym samym protokole.
6. Przed rozpoczęciem egzaminu ósmoklasisty z każdego przedmiotu, w wyznaczonych miejscach arkusza egzaminacyjnego (na stronie tytułowej zeszytu zadań egzaminacyjnych oraz na karcie odpowiedzi), uczeń zamieszcza kod ucznia i numer PESEL oraz naklejki przygotowane przez okręgową komisję egzaminacyjną. Uczeń nie podpisuje arkusza egzaminacyjnego.
7. Przed rozpoczęciem egzaminu z danego przedmiotu członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają w obecności uczniów poprawność zamieszczenia danych oraz naklejek.
8. W przypadku uczniów korzystających z arkuszy w dostosowanych formach (tj. OPO/OMA/OJ**-200, -400, -500, -600, -700, -800, -Q00) oraz uczniów niepełnosprawnych ruchowo, uczniów z czasową niesprawnością rąk, uczniów z afazją i uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego.
9. Po czynnościach organizacyjnych, w tym po sprawdzeniu poprawności kodowania, przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w widocznym miejscu, faktyczny czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z danym arkuszem egzaminacyjnym.
10. Czas pracy zdających wynosi odpowiednio:
a. w przypadku arkusza z języka polskiego – 120 minut (lub nie więcej niż 180 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)
b. w przypadku arkusza z matematyki – 100 minut (lub nie więcej niż 150 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)
c. w przypadku arkusza z języka obcego nowożytnego – 90 minut (lub nie więcej niż 135 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony).
11. W przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu następuje odtworzenie płyty CD, na której oprócz tekstów w języku obcym nagrane są instrukcje w języku polskim dotyczące rozwiązywania zadań, przerwy na zapoznanie się z treścią zadań oraz przerwy przeznaczone na rozwiązanie poszczególnych zadań.
12. Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach, jednak nie później niż po zakończeniu czynności organizacyjnych, decyzję o wpuszczeniu do sali egzaminacyjnej ucznia spóźnionego podejmuje przewodniczący zespołu nadzorującego.
13. W celu monitorowania prawidłowego przebiegu egzaminu członkowie zespołu nadzorującego oraz obserwatorzy mogą poruszać się po sali egzaminacyjnej w sposób niezakłócający pracy zdających: cicho, bez zaglądania do prac zdających.
14. Jeśli uczeń ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki, zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika. Przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu nadzorującego w obecności ucznia sprawdza kompletność materiałów. Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem – przed odebraniem jego arkusza egzaminacyjnego członek zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. W przypadku braku zaznaczeń poleca zdającemu wykonanie tej czynności (nie dotyczy uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, niepełnosprawnych ruchowo, z czasową niesprawnością rąk, z afazją oraz korzystających z arkuszy w formie dostosowanej do niepełnosprawności, tj. OPO/OMA/OJ**-200, -400, -500, -600, -700, -800, -Q00.
15. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym. Czynności związane z odbiorem arkuszy egzaminacyjnych od zdających, którzy ukończyli pracę przed czasem, muszą być zorganizowane tak, by nie zakłócić pracy pozostałym zdającym.
16. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Obowiązek ten nie dotyczy uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, niepełnosprawnych ruchowo, z czasową niesprawnością rąk, z afazją oraz korzystających z arkuszy w formie dostosowanej do niepełnosprawności, tj. OPO/OMA/OJ**- 200, -400, -500, -600, -700, -800.
17. Przewodniczący zespołu nadzorującego po upływie czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym:
a. informuje zdających o zakończeniu pracy
b. wyznacza dodatkowy czas (5 minut) na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi na kartę odpowiedzi (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczenia odpowiedzi na karcie)]
c. poleca członkom zespołu nadzorującego kontrolę czynności wykonywanych przez uczniów
d. poleca po upływie dodatkowego czasu zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika.
18. Członkowie zespołu nadzorującego mają obowiązek upewnić się, że wszyscy uczniowie, którzy mają obowiązek przenieść odpowiedzi na kartę odpowiedzi, wykonali to. Jest to szczególnie ważne, ponieważ do sczytania w okręgowej komisji egzaminacyjnej wykorzystywane są wyłącznie karty odpowiedzi.
19. Po zakończeniu egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu osoby wchodzące w skład zespołu nadzorującego – w obecności zdających – zbierają od uczniów zeszyty zadań egzaminacyjnych oraz karty odpowiedzi i sprawdzają kompletność materiałów. Następnie przewodniczący zezwala zdającym, z wyjątkiem ucznia, który ma być obecny podczas pakowania materiałów egzaminacyjnych, na opuszczenie sali.
20. Przewodniczący zespołu nadzorującego lub upoważniony przez niego członek tego zespołu pakuje w sali egzaminacyjnej prace egzaminacyjne do zwrotnych kopert i zakleja je w obecności pozostałych osób wchodzących w skład zespołu nadzorującego oraz przedstawiciela uczniów, a następnie przekazuje niezwłocznie te koperty oraz pozostałe materiały egzaminacyjne przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego.
Egzamin ósmoklasisty - informacje dla uczniów i rodziców
Archiwum Aktualności