Aktualności
...
Pasowanie na czytelnika
W naszej szkole pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki na stałe wpisało się do kalendarza uroczystości szkolnych. W tym roku szkolnym miało ono miejsce 27 października. Był to kolejny ważny dzień dla pierwszoklasistów, ponieważ wszyscy uczniowie tej klasy stali się prawdziwymi czytelnikami naszej szkolnej biblioteki. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.
19
KAWIARENKA - 28.10.2025 r.
WOLONTARIAT W NASZEJ SZKOLE
W naszej szkole działa szkolne koło wolontariatu, do którego należą uczniowie klasy ósmej. Wolontariusze czynnie angażują się w różne inicjatywy podejmowane na rzecz szkoły, innych uczniów i wychowanków przedszkola, takie jak:📚czytanie bajek i baśni,🍰kiermasze ciast,🩷pomoc koleżeńska,🫶realizowanie dni typowych i nietypowych w bibliotece szkolnej.
Już teraz wraz ze swoim opiekunem panią Joanną Woźniecką przygotowują się kiermaszu ksiażek- szczegóły podamy niebawem. 📔🩷
Pasowanie pierwszoklasistów
21 pażdziernika był wielkim dniem dla naszych najmłodszych wychowanków. Przedszkolaki, dzieci z zerówki oraz pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona społeczności szkolnej! Odbyło się uroczyste pasowanie na przedszkolaka oraz ślubowanie uczniów klasy I Szkoły Podstawowej.
Wychowawcy grup przedszkolnych, zerówki i klasy I SP zadbali o to, aby zaprezentować wszystkie talenty swoich wychowanków. Dzieci śpiewały, tańczyły i recytowały. Wykazały się umiejętnościami, dzięki którym będą mogły zdobywać wiedzę i przeżywać przygody w szkolnych murach.
Swą obecnością zaszczycili nas Goście reprezentujący Gminę Tłuszcz - Pan Tomasz Jusiński - sekretarz Gminy Tłuszcz oraz Pani Jadwiga Gizińska - Dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Tłuszczu.
810
„Pokonać bariery – szkoła przyjazna dla wszystkich. Rozwój edukacji włączającej w gminie Tłuszcz”
PROJEKT
„Pokonać bariery – szkoła przyjazna dla wszystkich.
Rozwój edukacji włączającej w gminie Tłuszcz”projekt realizowany w ramach programu regionalnego współfinansowanego
z Europejskiego Funduszu Społecznego PlusPriorytet VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu
Działanie 7.2 Wzmocnienie kompetencji uczniów
Program Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027
Projekt realizowany jest przez:
Witold Szaszkiewicz Centrum Edukacyjne IDEA,
ul. Królowej Jadwigi 97, 30-209 Kraków,
w partnerstwie z
Gminą Tłuszcz,
ul. Warszawska 10, 05-240 Tłuszcz,Okres realizacji projektu: od 01.09.2025 r. do 30.06.2026 r.
Wartość projektu: 2 985 636,21 zł.
Wartość dofinansowania ze środków europejskich: 1 492 818,11 zł.
Wartość dotacji celowej z Budżetu Państwa: 1 044 658,60 zł.
CEL PROJEKTU
Głównym celem projektu jest wsparcie edukacji włączającej, przez działania związane ze wsparciem szkół w realizacji edukacji włączającej, z wykorzystaniem wypracowanego w POWER 2014-2020 modelu „Dostępna szkoła” w zakresie wdrożenia standardu dostępności edukacyjno-społecznej przez:
- objęcie wsparciem 854 uczniów (377 dz; 477 ch) z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE), w szczególności w niekorzystnej sytuacji, niedostosowanych społecznie, z zaburzeniami zachowania i emocji, z trudnościami w nauce; uczniów/nic, którzy doświadczają ubóstwa, należących do mniejszości narodowościowych lub etnicznych, uczniów/nic z doświadczeniem migracji oraz uczniów/nic którzy dysponują szczególnymi zdolnościami; uczęszczających do 8 szkół podstawowych w woj. mazowieckim, powiecie wołomińskim, w Gminie Tłuszcz, poprzez:
- realizację wsparcia psychologicznego, rozwijanie kompetencji miękkich oraz kompetencji emocjonalno-społecznych, realizację wsparcia terapeutycznego, przeprowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych;
- zapewnienie uczniom/com pełnego dostępu do edukacji ogólnodostępnej oraz przygotowania ich do wspólnej edukacji z kolegami/koleżankami z SPE, w szczególności z niepełnosprawnościami oraz przeciwdziałania zachowaniom dyskryminacyjnym;
- podniesienie kompetencji 242 osób(223 K; 19 M) z kadry szkół przez realizację szkoleń;
- objęcie wsparciem 923 os.(657K; 266 M) - rodziców/opiekunów prawnych uczniów/nic;
- doposażenie szkół w nowoczesne pomoce i sprzęt ICT zwiększające dostępność szkół do potrzeb osób
z niepełnosprawnościami i osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
w okresie od 01.09.2025r. do 30.06.2026r.
CELE SZCZEGÓŁOWE - EFEKTY
- Złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji u 179 ucz.(82 dz; 97ch),z niepełnosprawnościami i o SPE przez zrealizowanie: wsparcia psychologicznego, warsztatów kompetencji miękkich, zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, warsztatów rozwoju kompetencji społecznych dla osób z mniejszości narodowych.
- Zmniejszenie bądź wyeliminowanie zdiagnozowanych deficytów lub zaburzeń u 439 ucz.(178 dz; 261 ch),SPE w tym z niepełnosprawnościami przez zrealizowanie wsparcia terapeutycznego w postaci zajęć: terapia wyrównawcza, warsztaty stymulowania reakcji adaptacyjnych u ucz. z zaburzeniami przetwarzania bodźców, ćwiczenia terapeutyczne stymulujące, korygujące i wzmacniające potencjał ucznia, terapia pobudzająca psychoruchowy i społeczny rozwój dziecka, terapia ręki, zajęcia z balbutologopedii, wsparcie terapeutyczne dla uczniów z zaburzeniami słuchu.
- Rozwinięcie umiejętności i wiedzy u 40 ucz.(20 dz; 20 ch) słabszych mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej, przez zrealizowanie dodatkowych zajęć edukacyjno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych i rozwijających kompetencje kluczowe w zakresie języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.
- Rozwinięcie umiejętności podstawowych i przekrojowych u 196 ucz.(97dz; 99ch) szczególnie uzdolnionych przez zrealizowanie dodatkowych zajęć rozwijających umiejętności w zakresie: robotyka i programowanie, sztuczna inteligencja, modelowanie i druk 3D,eksperymenty i badania, logiczne myślenie oraz rozumowanie matematyczne, technik szybkiego uczenia się, czytania i zapamiętywania, ekspresja kulturalna, zajęć językowych zakończonych egzaminem zewnętrznym.
- Podniesienie wiedzy i zwiększenie świadomości u 923 rodziców (657K; 266 M) w zakresie właściwego wspierania edukacji i rozwoju swoich dzieci.
- Wzrost kompetencji zawodowych u 242 nauczycieli(223 K; 19M) przez zrealizowanie szkoleń/zajęć rozwijających ich umiejętności i kompetencje wychowawcze w zakresie edukacji włączającej.
- Przeprowadzenie działań integracyjnych przez zorganizowanie pikników integracyjnych i wyjazdów.
- Wzrost potencjału dydaktycznego szkół przez doposażenie w nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt ICT.
RODZAJE WSPARCIA OFEROWANEGO W PROJEKCIE
W ramach projektu realizowane będą działania skierowane do:
- uczniów i uczennic w postaci zajęć pozalekcyjnych,
- rodziców / opiekunów prawnych uczniów w postaci warsztatów,
- nauczycieli i nauczycielek w postaci szkoleń.
WSPARCIE REALIZOWANE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W MOKREJ WSI
Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMIDla uczniów i uczennic przewidziano zakres wsparcia w postaci następujących zajęć:
- Wsparcie terapeutyczne - dodatkowe zajęcia specjalistyczne oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
- Terapia wyrównawcza - wymiar: 30 h/ grupę, 26 osób;
- Warsztaty stymulowania reakcji adaptacyjnych u uczniów z zaburzeniami przetwarzania bodźców (zajęcia indywidualne i grupowe)
Zajęcia indywidualne - wymiar: 30 h/osobę, 15 osób,
Zajęcia grupowe (w grupach do 3 os.) - wymiar: 30 h/grupę, 12 osób;
- Ćwiczenia terapeutyczne stymulujące, korygujące i wzmacniające potencjał ucznia (zajęcia indywidualne) - wymiar: 30 h/osobę, 9 osób;
- Terapia pobudzająca psychoruchowy i społeczny rozwój dziecka (zajęcia indywidualne) - wymiar: 25 h/osobę, 3 osoby;
- Terapia ręki (zajęcia indywidualne) - wymiar: 20 h/ osobę, 10 osób;
- Zajęcia z balbutologopedii (zajęcia indywidualne) - wymiar: 30 h/osobę, 4 osoby;
- Wsparcie terapeutyczne - rozwijanie umiejętności rozumienia czytanego tekstu, bogacenia zasobu słów i pojęć, rozwijania ogólnych zdolności wzrokowych, zdolności klasyfikacyjnych i przestrzennych, usprawnianie koordynacji wzrokowo - ruchowej, bezpośredniej, mechanicznej pamięci słuchowej, analizy i syntezy słuchowej, słuchu fonemowego oraz pamięci fonologicznej - wymiar: 20 h/grupę, 12 osób.
Dla rodziców / opiekunów prawnych przewidziano zakres wsparcia w postaci następujących warsztatów:
(zajęcia grupowe, wymiar: 3 h/grupę)
- Warsztaty – „Niepokojące symptomy, które mogą powodować trudności szkolne - nad czym się pochylić, gdy dziecko się rozwija?” - 13 osób;
- Warsztaty – „Trening skutecznego i empatycznego rodzica”- 13 osób;
- Warsztaty – „Ćwiczenia lewopółkulowe, które usprawnią zdolności poznawcze dziecka” - 15 osób;
- Warsztaty – „Depresja nastolatka - jak możesz pomóc swojemu dziecku?” – 13 osób;
- Warsztaty – „Jak pomóc dzieciom radzić sobie z emocjami, lękiem, stresem i sytuacjami kryzysowymi?” - 16 osób;
- Warsztaty – „Jak budować poczucie własnej wartości u dzieci i wzmacniać ich samoocenę w dobie instagramowego kultu piękna?” - 17 osób;
- Warsztaty – „Jak wspierać dziecko z SPE w wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej” - 16 osób;
- Warsztaty – „Moje dziecko nie chce się uczyć-jak zmienić jego nastawienie i zmotywować do pracy?” - 17 osób.
Dla nauczycieli i nauczycielek przewidziano zakres wsparcia w postaci następujących szkoleń:
- „Zadania pedagoga specjalnego w szkole” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w placówce ogólnodostępnej – wszystko, co musisz wiedzieć” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Zajęcia rewalidacyjne - od planowania po dokumentację” - wymiar: 6 h/ grupę, 7 osób;
- „Edukacja włączająca w praktyce szkolnej - jak się do niej przygotować i jak dostosować program edukacji” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Nauczyciel wspomagający - rola, zadania i dokumentacja” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „IPET i WOPFU - jak je przygotować krok po kroku zgodnie z najnowszymi wytycznymi?” - wymiar: 6 h/grupę, 20 osób;
- „Edukacja inkluzyjna – jak wykorzystać różnorodność zespołu klasowego na rzecz optymalizowania rozwoju każdego z uczniów” - 6 h/grupę, 6 osób;
- „Metody pracy z autystycznym uczniem - praktyczne porady” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Uczeń z niepełnosprawnością sprzężoną - organizacja kształcenia specjalnego w realiach szkoły masowej” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Trening Umiejętności Społecznych (TUS)” - wymiar: 10 h/grupę, 6 osób;
- „Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym - praktyczne porady-wspieranie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób;
- „Depresja wśród młodzieży - symptomy, jak reagować i wspierać uczniów” - wymiar: 6 h/grupę, 6 osób.
W ramach wsparcia realizowane będą także działania integracyjne:
- Organizacja pikniku integracyjnego
- Organizacja wyjazdu integracyjnego
REKRUTACJA
Rekrutacja do projektu przeprowadzona będzie w miesiącach: wrzesień - październik 2025 r.
Nabór oparty będzie o kryteria merytoryczne - niedyskryminujące ze względu na wiek, rasę, wyznanie, status materialny, niepełnosprawność, itp.
Dokumenty rekrutacyjne dostępne będą w punktach rekrutacyjno-informacyjnych, zorganizowanych w każdej ze szkół objętych projektem oraz na stronach internetowych:
- szkół objętych wsparciem
- Wnioskodawcy - Witold Szaszkiewicz Centrum Edukacyjne IDEA
- Partnera - Gmina Tłuszcz
Kwalifikacja do Projektu
Uczniowie/uczennice, rodzice/opiekunowie prawni oraz nauczyciele/nauczycielki zainteresowani udziałem w projekcie muszą spełnić kryteria kwalifikowalności, uprawniające do udziału w nim zgodnie z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Pokonać bariery – szkoła przyjazna dla wszystkich. Rozwój edukacji włączającej w gminie Tłuszcz”.
Osoby zainteresowane uczestnictwem w zajęciach/warsztatach/szkoleniach proszone są o wypełnienie „Ankiety rekrutacyjnej” oraz złożenie jej wraz z niezbędnymi załącznikami w punkcie rekrutacyjno-informacyjnym w swojej szkole.
SZKOŁY OBJĘTE WSPARCIEM
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Tłuszczu
ul. Kościelna 1, 05-240 Tłuszcztel. 29 757 30 02
Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Tłuszczu
ul. Radzymińska 2, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 777 41 66
Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Jasienicy
należąca do Zespołu Szkół w Jasienicy
ul. Szkolna 8, 05-240 Tłuszcztel. 29 757 31 13
Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Stryjkach
należąca do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Stryjkach
Stryjki 2, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 757 30 30
Szkoła Podstawowa im. Jana Kielaka w Postoliskach
należąca do Zespołu Szkół w Postoliskach
Plac 3-go Maja 18, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 757 30 25
Szkoła Podstawowa im. Zofii Solarzowej w Miąsem
należąca do Zespołu Szkół im. Zofii Solarzowej w Miąsem
ul. Kardynała Wyszyńskiego 44, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 757 30 50
Szkoła Podstawowa w Mokrej Wsi z Oddziałami Integracyjnymi
należąca do Zespołu Szkół im. Władysława Podkowińskiego w Mokrej Wsi
ul. Marii Konopnickiej 12, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 591 00 17
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Wacława Sieroszewskiego
należąca do Zespołu Szkół w Kozłach
Kozły 27, 05-240 Tłuszcz
tel. 29 777 16 67
Kontakt
Witold Szaszkiewicz Centrum Edukacyjne IDEA
ul. Królowej Jadwigi 97
30-209 Kraków
Telefon: 12 431 07 05
Gmina Tłuszcz
Ul. Warszawska 10
05-240 Tłuszcz
Telefon: 29 75 73 016
HASHTAGI:
Projekt realizowany jest zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zasadami zawartymi w Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, zasadami zawartymi w Karcie Praw Podstawowych Unii Europejskiej, zasadą zrównoważonego rozwoju, w tym z zasadą „nie czyń poważnych szkód” (Do No Significant Harm)
1.Regulamin_rekrutacji_i_uczestnictwa_w_projekcie.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_1._Ankieta_Rekrutacyjna_____uczen.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_2._Ankieta_Rekrutacyjna_____nauczyciel(1).pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_3._Ankieta_Rekrutacyjna_____rodzic_opiekun_prawny.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_10._Umowa_uczestnictwa_ucznia_w_projekcie.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_11._Umowa_uczestnictwa_nauczyciela_w_projekcie.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_12._Umowa_uczestnictwa_-_rodzic_opiekun_prawny.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_13._Klauzula_Informacyjna_____RODO.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_14._Wykaz_zajec_dostepnych_dla_uczniow.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_15._Wykaz_zajec_dostepnych_dla_nauczycieli.pdf
Mokra_Wies._Zalacznik_nr_16._Wykaz_zajec_dostepnych_dla_rodzicow__opiekunow_prawnych.pdf
Dzień Edukacji Narodowej
14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej – święto wszystkich pracowników oświaty. W ten sposób upamiętniono utworzenie Komisji Edukacji Narodowej, pierwszego w Polsce i Europie ministerstwa oświaty publicznej. Święto to zostało ustanowione w 1972 r. jako Dzień Nauczyciela. Od 1982 r., na mocy ustawy – Karta Nauczyciela, obchodzone jest jako Dzień Edukacji Narodowej. Jest to święto wszystkich pracowników oświaty.
Aby uczcić Dzień Edukacji Narodowej, w szkole w Mokrej Wsi odbyła się uroczysta akademia. Uczniowie, Rodzice oraz Pani Dyrektor Monika Kalinowska przekazali wszystkim pracownikom szkoły gratulacje oraz podziękowania za kreatywność, nowe pomysły i ciekawe inicjatywy, a także za zaangażowanie w realizację różnorodnych zadań i projektów, które wspierają rozwój uczniów.
15Podziękowania od Pani dyrektora Moniki Kalinowskiej
Zasady wejścia na teren szkoły
Ze względów bezpieczeństwa na wzór innych placówek edukacyjnych w Gminie Tłuszcz ograniczamy od października 2025r. swobodne wejścia na teren naszej szkoły.
Bardzo prosimy o przestrzeganie zasad, które wprowadzane są w trosce o dobro dzieci.
1. Przed zajęciami rodzice/opiekunowie wprowadzają dzieci do szkoły i pozostają w holu szkolnym przy wejściu od strony boiska/małego parkingu. Prosimy, aby rodzice nie oczekiwali z dziećmi na lekcje na korytarzach przed salami.
2. Po zajęciach rodzice/opiekunowie oczekują na dziecko przed wejściem lub w holu przy wejściu od strony boiska/małego parkingu.
3. Obowiązuje zakaz chodzenia rodziców z dziećmi np. do automatu.
4. W przypadku konieczności załatwienia spraw formalnych czy zwolnienia dziecka z zajęć, rodzice/opiekunowie udają się niezwłocznie do sekretariatu.
Dziękujemy za dostosowanie się do powyższych zasad.
Piknik w Mokrej Wsi — „Pożegnanie lata” pełne smaku i muzyki!
28 września teren Szkoły Podstawowej w Mokrej Wsi zamienił się w barwną przestrzeń świętowania, smaków i twórczej zabawy. Piknik, zorganizowany z inicjatywy Pani Sołtys Doroty Balcerak oraz Radnego Gminy Tłuszcz Pana Bartłomieja Balceraka, odbył się pod hasłem „Pożegnanie lata” i zgromadził uczniów, rodziców, nauczycieli oraz gości. Powstała atmosfera, którą trudno oddać słowami — na szczęście udało się ją uchwycić na zdjęciach!
Samorząd uczniowski zadbał o słodką oprawę wydarzenia, serwując domowe ciasta w rozmaitych odsłonach — od klasycznych serników po fantazyjne muffinki. Ich zapach i smak przyciągały nie tylko łasuchów!
Uczniowie naszej szkoły, byli wspierani przez pełnych energii wolontariuszy z warszawskiej placówki, którzy przygotowali artystyczne stoiska, cieszące się ogromnym zainteresowaniem. Kolorowe warkoczyki, zmywalne tatuaże i malowanie twarzy pozwalały dzieciom wyrazić siebie i zabłysnąć kreatywnością.
Nad całym terenem unosił się aromat świeżo pieczonych gofrów, a tuż obok czekały zdrowe, świeżo wyciskane soki — idealne połączenie smaku i witamin! Przy ognisku można było nie tylko się ogrzać, ale też upiec chrupiące kiełbaski, które smakowały wyjątkowo.
Najmłodsi uczestnicy pikniku mogli wyszaleć się na dmuchańcu ze zjeżdżalnią.
Oprawę muzyczną zapewnił Pan Dariusz Powierża, którego obecność i talent nadały wydarzeniu niepowtarzalnego klimatu.
Wśród gości znaleźli się Przewodniczący Rady Miejskiej w Tłuszczu Pan Tomasz Siekaczyński oraz niezastąpiona Rada Rodziców, która aktywnie wspierała organizację wydarzenia.
Na zdjęciach widać nie tylko barwne stoiska, ale przede wszystkim atmosferę wspólnoty, uśmiechów i wzajemnej życzliwości. Każda fotografia to mała opowieść o tym, jak pięknie potrafimy być razem.
Pani Dyrektor Monika Kalinowska z otwartym sercem ugościła uczestników wydarzenia na terenie szkoły, przez cały czas czuwając, by każdy uczestnik czuł się dobrze, był zadowolony i najedzony. Jej obecność i troska były jak ciepły promień słońca — subtelna, lecz odczuwalna dla każdego.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tego wyjątkowego dnia. To było Pożegnanie lata, które zostanie z nami na długo — nie tylko w pamięci, ale i w sercu.
red.I. Rożej
Zdjęcia szkolne
Odbiór dzieci
Przypominamy zasady odbioru dzieci obowiązujące w naszej szkole. Rodzic przed odbiorem dziecka zobowiązany jest do zgłoszenia się do nauczyciela i potwierdzenia odbioru ucznia. Dbajmy wspólnie o bezpieczeństwo naszych wychowanków, którzy bez zgody rodzica nie mogą samodzielnie opuszczać placówki edukacyjnej.
Nowy numer gazetki szkolnej
Wyprawka na świetlicą
Zebranie
Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
1 września rozpoczęliśmy uroczyście rok szkolny 2025/2026. Społeczność szkolna wzięła została przywitana przez Panią Dyrektor słowami Stefana Żeromskiego, który napisał: "Nauka jest jak niezmierne morze... Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony." Pani Monika Kalinowska życzyła wszystkim, aby w tym roku wszyscy byli spragnieni wiedzy i osiągali sukcesy.
2 września na hali sportowej Ks. Probosz Waldemar Sierpiński odprawił Mszę Święta, która inaugurowała nowy rok szkolny.
1
Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
Zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 oraz Mszę Świętą!
Wykaz podręczników do religii 2025/26
Podręczniki do religii rodzice dzieci uczęszczających na religię zakupują we własnym zakresie:
Klasa I - "W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego"
A. Frączak, ks. R. Szewczyk, M.Korzeniewski, ks. J. Staruchowicz
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa II - "To jest mój Syn Umiłowany" A. Frączak, ks. R. Szewczyk
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa III - "Kto spożywa moje ciało, na życie"
A. Frączak, ks. R. Szewczyk
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa IV - "Trwajcie w miłości mojej!"
red. ks. R. Szewczyk, A.Frączak, M. Przelaskowski, A. Splewińska
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa V - "Bóg nas szuka" ks. M. Czyżewski, ks. M. Polny, D. Kornacka, M. Małek,
s. M. Ujazdowska
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa VI - "Jezus nas zbawia" M.Czyżewski, ks. M. Polny, M. Małek, D. Kornacka
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa VII - "Kościół wskazuje nam drogę" ks. M. Czyżewski, ks. M. Polny, D. Kornacka, M.Małek, ks. M. Bartnikowski, ks. K. Patejuk
Wyd. Katechetyczne, Warszawa
Klasa VIII - "Duch Święty nas uświęca "
ks. M. Polny, A. Rayzacher-Majewska, D. Kornacka, ks. K. Prus, M. Prus.
Przerwa wakacyjna
WYPRAWKA 2025/26
Skrzaty - 3-4 latki; Truskawki 4-5latki; Jagódki- 6-latki
Udanych wakacji!
Archiwum Aktualności